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    激光(guāng)切割机CAD设计电子套装

    激(jī)光(guāng)切割(gē)机电(diàn)子(zǐ)设计套件(jiàn)是一款专门为中小学(xué)正(zhèng)常开展激光机建(jiàn)模设(shè)计的教(jiāo)学套件,适合学校(xiào)进行激光切割(gē)机大班(bān)教学、社团(tuán)教学等,辅助学生和老师可以零基础玩转激(jī)光切割(gē)机。
        激光切割(gē)机电(diàn)子设计套件的配套教材是根据套件本身的内(nèi)容进行(háng)编写的,以几何数(shù)学的角(jiǎo)度结合简易(yì)的(de)电(diàn)子设计(jì),使(shǐ)得老师与学生能够以数(shù)学思维(wéi)的角度(dù)去(qù)看待(dài)切(qiē)割机的建模(mó)设计,能够让学(xué)生(shēng)与老师(shī)玩(wán)转(zhuǎn)激光切(qiē)割机(jī)并进行(háng)不同(tóng)的DIY项(xiàng)目(mù)设计,促使(shǐ)学生进行平面、结构(gòu)以及机械传动等方面的(de)创作(zuò),从而引导学生进行基础知识(shí)的物(wù)化、简(jiǎn)易电路知识的运用、几何(hé)思维的培(péi)养以及(jí)创新造物能力的提(tí)高(gāo)。

    激光切割机电子(zǐ)套件(jiàn).jpg


    激光切割机电子设计套(tào)件(jiàn)是一款专门为中小学正常开展激光机建模(mó)设计(jì)的教学套件,适合学校进行激光切(qiē)割机大班(bān)教学、社(shè)团教学等,辅助学(xué)生和老师可以零基础玩转激光切割(gē)机(jī)。

    激光(guāng)切割机电子(zǐ)设(shè)计套件(jiàn)的配套教材是根据套件本身的(de)内容进行(háng)编写的,以几何数学的(de)角(jiǎo)度结合简易的(de)电子(zǐ)设计,使得老(lǎo)师与(yǔ)学(xué)生能够以数学思维的角度去(qù)看待(dài)切割机的建模设计,能够(gòu)让学生与(yǔ)老(lǎo)师玩转激光切割机并进行不同的DIY项目设计,促使(shǐ)学生进行平面、结构以及机(jī)械传动等方面的创作,从而引导(dǎo)学生进行基(jī)础知识的物化、简易电(diàn)路知识(shí)的运用、几何思维的(de)培养以(yǐ)及创新造物能(néng)力的(de)提高。

    激(jī)光(guāng)切(qiē)割(gē)机电子设计套件最(zuì)大的优势在于使得(dé)学校使用(yòng)激光机教学不再(zài)具有门槛,以基础传感器(qì)、开关、电(diàn)机等硬件为基础,以(yǐ)知识物化为导向,让学(xué)生(shēng)学以致用,增(zēng)强学生的学习(xí)创(chuàng)新能力、创意设(shè)计能力以及动手(shǒu)能力,同时(shí)能够(gòu)培养学(xué)生以(yǐ)知识点的角度加(jiā)深对(duì)现实生活(huó)中事物的剖析(xī)与认知,从而促使校园创客教育项目教(jiāo)学更有针对性,使得学生形成综合运(yùn)用知识解决问题的能力和(hé)创造能力,实现校园STEAM创(chuàng)客教育的跨学科发(fā)展,让学生(shēng)在(zài)一个一个的项目探究过程(chéng)中循序渐进的学习,培养(yǎng)学(xué)生的核心素(sù)养(yǎng),形成(chéng)适应数(shù)字化学习(xí)环境的思维,掌握数字化时代的生(shēng)存手(shǒu)段。

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    激光切(qiē)割机3.jpg激光切割(gē)机4.jpg



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